CULTIVOS DE PLANTAS JORNADA NOCHE

JAIME GARZON : CONFERENCIA

jueves, 30 de octubre de 2014

ELABORACIÓN DE BASES DE DOCUMENTOS, DATOS, INFORMACIÓN PARA EL CRECIMIENTO ACADEMICO. 4 CICLO 4 PERIODO


ELABORACIÓN DE BASES DE DOCUMENTOS, DATOS, INFORMACIÓN PARA EL CRECIMIENTO ACADÉMICO

El uso de la información, los datos, documentos, imágenes, videos y demás materiales buscados en la red es en la actualidad un buen recurso para las actividades de consultar, leer, investigar y elaborar informes académicos y también para fines personales, compartir con amigos, familiares y compañeros de estudio.
Es ya costumbre entre los usuarios, cibernautas, navegar en búsqueda de información para leer, mirar, estar informados. 

Lo que se quiere en esta guia es motivar, inducir a los estudiantes a usar, organizar y clasificar esa información que consiguen en la red, o en dispositivos digitales como cámaras, celulares y otros. En ultimas eso es una base de datos, un conjunto de información organizada de cierta manera.  

Sucede con frecuencia en los estudiantes que por no saber guardar, organizar en una carpeta, bajar un documento de la web, se ´pierde de conservar una información valiosa para sus actividades académicas. Por eso en esta guía se insistirá siempre en asegurar los documentos, imágenes  vídeos que nos gustan, que necesitamos, que son útiles para determinado propósito. 

QUÉ ACTITUDES, HABILIDADES O REQUISITOS SE REQUIEREN PARA ELABORAR UNA BASE DE DATOS ?

1. Tener espacios. Una USB o memoria digital suficiente, un disco virtual en mi cuenta de correo electrónico.

2. Hacer estructuras de carpetas en los espacios disponibles. En otras palabras organizar la información de forma que cuando yo necesito usarla lo haga de una manera ágil, fácil, rápida. Por ejemplo crear carpetas para cada asignatura, y estas a su ves dentro de la carpeta colegio.


3. Ser precisos en bajar, guardar o grabar la información. Elegir siempre el formato adecuado para determinado documento, imagen o video que necesite.

4. Editar los documentos con varias fuentes de información en un procesador de texto, en Word, y siempre citando el origen, la fuente de los textos, imágenes  videos.  Este procedimiento es muy útil cuando se trata de informes escolares, consultas, monografías que debo presentar en mis diferentes asignaturas. Y recuerde no basta solo con "Copiar y Pegar", es necesario leer y sobre todo siempre digitar en el documento sus opiniones, conclusiones o comentarios personales.

5. Ser constante en la búsqueda y en el almacenamiento de información. Tener por costumbre bajar y organizar información. No solo cuando me piden hacer determinado trabajo, o tarea, no, deberíamos siempre tener esa actitud de acumular datos.

6. Comentar, compartir con los demás sus hallazgos, material, documentos editados es una actitud que puede favorecerle pues siempre los otros nos dan pautas, fuentes de información y comparten también ellos sus documentos. Si yo comparto con los demás, pues con seguridad ellos, mis amigos, compañeros de clase, familiares, me van a compartir a mi lo que han descubierto. 
   

7. Elegir bien las fuentes de donde necesito la información. De acuerdo a los temas o trabajos que debo consultar, investigar en la red, asi mismo debo seleccionar las fuentes. Por ejemplo si es una monografia sobre determinado tema muy definido, clásico académicamente, puedo pensar en que Wikipedia es un buen lugar para buscar. O si el tema ya es muy especializado, o de aficionados, los BLOGS , son una buena opción.


A C T I V I D A D 

PASOS A SEGUIR PARA DISEÑAR Y ELABORAR UNA BASE DE DATOS PERSONAL

1.       HAGA UN DOCUMENTO EN WORD EN EL QUE ESPECIFIQUE :

1.1 La estructura de carpetas (es decir los nombres de las carpetas) en los que    Usted va a organizar o guardar su información.

1.2 Esa estructura debe ser pensada y hecha para almacenar y organizar información académica.

1.3 Enumere ordenando con números los pasos que usted debe seguir para buscar, bajar, guardar y organizar un documento.


2. COMIENCE A HACER LA BASE DE DATOS -PUEDE SER EN UNA USB O EN UN DISCO VIRTUAL- Y TENGA PRESENTE QUE EL PROFESOR LA REVISARA MAS ADELANTE.

 
POR AHORA SOLO DEBE ENVIAR AL CORREO DEL PROFESOR luismigueltamayoga@gmail.com EL INFORME DEL PRIMER PUNTO.




jueves, 23 de octubre de 2014

BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN


BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN PARA BASES DE DOCUMENTOS



Para cualquier usuario de internet una de las mayores habilidades que debe mostrar en el uso de la red, son los procedimientos, las estrategias, los caminos para la búsqueda y selección de informaciones, contenidos, datos, cifras que la persona necesita para un trabajo, una consulta, tarea, o simplemente para aclarar una duda o informarse bien sobre determinado tema.
En esta actividad vamos a diseñar recomendaciones, tips, procedimientos para el uso pedagógico del internet , para que cualquier estudiante sepa con propiedad buscar y procesar lo que necesita en la red.



CRITERIOS
Por lo general lo primero que hace un usuario cuando necesita información sobre un tema es recurrir a GOOGLE. Y eso no esta del todo equivocado, GOOGLE  es actualmente uno de los mayores buscadores de la red. Pero sabias tu que existen otros buscadores y que pueden ser especializados. Sabias tu que toda buena pagina tiene una caja de búsqueda que puede estar conectada a google.
O sabias tu que el usuario puede hacer búsquedas refinadas o dirigidas específicamente a la información que buscas, usando las comillas?




EJERCICIO 1: BÚSQUEDA

  1. ABRA GOOGLE
  2. ESCRIBA EN EL ESPACIO DE BÚSQUEDA LA PALABRA “BUSCADORES” (SIN COMILLAS) Y HAGA CLIC EN BUSCAR.
  3. HAGA UN ANALISIS DE LA INFORMACIÓN QUE ENCONTRÓ, EN OTRAS PALABRAS TRATE DE CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN EL CUADERNO DE INFORMÁTICA :
3.1   Qué clase de buscadores encontró ¿
3.2   Qué buscador le pareció más completo, útil y por que ¿
3.3   En los buscadores que clase de información se encuentra?
3.4   Haga un listado des 10 buscadores con sus direcciones y descripción.
3.5   Cuando el tema le pide escribir varias palabras en la caja de búsqueda, que diferencia encuentra en los resultados cuando escribe las palabras sin comillas y cuando las escribe con comillas?
3.6   Indique cuantos resultados dió google en su búsqueda y en cuanto tiempo.
3.7   Además de búsqueda de información que otros servicios tiene google en su página?

EJERCICIO 2: SELECCION

1. LEA LAS DIFERENTES OPCIONES QUE LE PRESENTAN LOS RESULTADOS DE SU BÚSQUEDA, ABRIENDO ALGUNOS DOCUMENTOS, PAGINAS, NOTICIAS O REFERENCIAS SOBRE EL TEMA QUE ESTA TRABAJANDO.
2.  SELECCIONE EL O LOS DOCUMENTOS QUE A SU JUICIO MAS LE SIRVEN PARA SU TAREA O CONSULTA.
3. EDITE LA INFORMACION DE VARIOS PAGINAS  EN UN SOLO DOCUMENTO EN WORD. CITE SIEMPRE LA FUENTE DE LA PAGINA DE DONDE COPIA ESCRIBIENDO TOMADO DE : AL PRINCIPIO DEL DOCUMENTO.
4. GUARDE SU DOCUMENTO EN UNA ESTRUCTURA DE CARPETAS ACADEMICAS QUE USTED YA DEBE TENER ORGANIZADA EN UN DISPOSITIVO DIGITAL -UNA USB- O EN UN DISCO VIRTUAL DE SU CORREO ELECTRONICO.

Guía elaborada por el Profesor Luis Miguel Tamayo Gaviria. Informática. Sede A Jornada Noche.